机械与电子工程学院党总支书记 管小明：党的二十届五中全会是在中国共产党成立105周年重要节点、中华民族伟大复兴关键时期召开的一次十分重要的会议，系统总结了新时代全面从严治党的伟大成就和宝贵经验。作为党务工作者，要坚持用党的创新理论凝心铸魂，在党性教育中厚植为民情怀、坚守人民立场；要把深入学习贯彻习近平党建思想贯穿始终，在学深悟透上入脑入心；要对照“增强共产党人的党性”的要求，不断提升自身的教学科研能力和管理服务水平。
马克思主义学院副院长 伍小玲：聆听范小林书记在我校讲授的专题思政课，我深受启发。报告从百年奋斗历程阐释全会精神，描绘抚州“十五五”发展蓝图，向青年学子发出担当号召。作为一名思政课教师，我将立足课堂主阵地，把党的二十届五中全会精神有机融入思政课教学，讲清中国式现代化的内涵，讲好抚州地方发展故事，引导学生把个人理想融入地方发展大局，鼓励青年扎根抚州、服务抚州，努力成长为中国式现代化建设的先锋力量，切实扛起为党育人、为国育才的使命。
马克思主义学院教师 汪吉珍：范小林书记讲授的思政课既有理论深度，又饱含育人温度，让我对党的二十届五中全会精神有了更为直观、深刻的理解。作为一名思政课教师，我将立足立德树人根本任务，紧扣全会部署要求，深挖用好抚州红色资源与本土实践案例，把全会精神有机融入思政课堂。以党的自我革命精神鞭策自身精进教学，引导青年学生筑牢思想根基、勇担时代使命，努力成长为中国式现代化建设的先锋力量，切实把学习成效转化为立德树人的育人实效。
辅导员 黄璐：作为高校辅导员，我们是青年学生思想引领的一线引路人。听完范小林书记讲授的思政课，深受触动，在日常工作中，我会把全会精神融入班会、谈心谈话、主题团日等育人环节，引导学生读懂中国式现代化的时代内涵。同时鼓励同学们立足专业勤学苦练，主动投身实践，把个人理想融入国家建设大局。青年兴则国家兴，我将持续做好思想引导、成长陪伴，带领学生坚定听党话、跟党走，激励大家勇当先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
辅导员 饶新：聆听范小林书记讲授的思政课后，我备受振奋。整堂课以党的二十届五中全会精神为核心引领，串联抚州党的发展历程与全市改革发展实践，最终落脚于对新时代青年学子的殷切期望，站位高远、内涵深厚、催人奋进。作为辅导员，我深感使命光荣、责任重大，将切实把授课精神转化为立德树人的实际行动，立足学生思想引领主责主业，引导青年学子以党的创新理论筑牢信仰之基，从抚州发展实践中厚植担当情怀，自觉把个人成长融入地方发展与强国建设大局，全力当好青年成长的引路人。
学生 李文梦：范小林书记循着红色脉络解读党的二十届五中全会精神，娓娓道来为民初心与自我革命的时代深意，又立足抚州热土，述说脚下这片土地蓬勃向前的生机。作为班级学委，我读懂青年当以榜样为灯，沉下心勤学实干，将个人理想汇入时代洪流，在奔赴中国式现代化的征途里，于抚州这片沃土绽放属于青年的鲜活力量。
学生 曾智帅：听了范小林书记讲授的专题思政课，作为班长，我更加认识到青年成长必须与时代同频。接下来，我会把全会精神融入班会、主题团日和班级日常服务，带领同学从抚州“中央苏区北大门”的红色文化中汲取奋进力量，立足专业勤学苦练，主动投身实践，把个人理想融入抚州发展和强国建设大局，以实际行动听党话、跟党走，争当中国式现代化建设的先锋力量。
学生 李厚赟：范小林书记这堂思政课，让我对“先锋力量”有了更真切的感受。作为大学生，虽然家乡不在抚州，但这两年求学让我看到了这座城市“以产业促就业”的实干劲头——比亚迪招录3.5万人、城镇新增就业7.8万，这些数字背后是无数普通人的生计与希望。全会精神离我们并不远，它就藏在每一次专业学习、每一次社会实践里。青春正当时，我愿脚踏实地练好本领，在服务社会中找准自己的位置，用实干回应时代的召唤。
学生 杨荷：范小林书记的授课紧扣全会精神与抚州红色历史展开，同时结合地方工业发展、产教融合等现实主题阐释，既有扎实的思想深度，又饱含贴近实际的温度，贴合抚州本地实际，实践指导价值突出。作为一名赣东青年，我深知地方工业发展与产业数字化推进，离不开我们这代青年接力奋斗。我会沉心深耕专业课程，关注抚州产业建设动态，主动将理论知识对接产业实际场景，打磨专业能力，未来凭借所学为工业发展贡献力量。（图/吕丽丽）
来源/党委宣传统战部 一审/吕丽丽 二审/陈成 三审/刘晓荣
